Olá amiguinhos!

O Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor comemora-se hoje, a 23 de Abril.
Desde 1995 que, por iniciativa da UNESCO, se celebra em todo o mundo o prazer da leitura.

A UNESCO esta data por se tratar de um dia emblemático para a literatura mundial.
Foi a 23 de Abril que, em 1616, morreu Miguel de Cervantes e que, em 1899, nasceu Vladimir Nabokov.
Neste mesmo dia também nasceu e morreu William Shakespeare,
entre outros nomes que povoam as nossas estantes.



Para inicio das actividades alusivas a este tema, a professora colocou no quadro um pequeno cartaz que nos fez reflectir um pouco...




Depois...registámos os nossos pensamentos.




Uma vez que no domingo se comemora uma data de extrema importância para todos nós,
a escolha do livro recaiu precisamente sobre o tema do 25 de Abril.

"Romance do 25 de Abril"


E se um menino se chamasse Portugal?
Ou então
pode Portugal do antes do 25 de Abril
ser comparado a um menino?
Ora porque não?
Esta é a história de como cresceu e sofreu e lutou até,
já adulto, ver realizado um sonho.
E que sonho foi esse?
O da LIBERDADE, é claro.
Mas imaginou também uma democracia e uma justiça
que julgou possíveis no seu país à beira-mar.
Esse país onde hoje o mesmo menino,
homem feito agora, continua atento
a sonhar com um mundo melhor.




Beijinhos grandes da professora

Olá amiguinhos!

O Dia da Terra foi criado pelo senador Gaylord Nelson, no dia 22 de Abril e este dia tem como finalidade criar uma consciência comum aos problemas da contaminação, conservação da biodiversidade e outras preocupações ambientais para proteger a Terra.

Em 1972 celebrou-se a primeira conferência internacional sobre o meio ambiente: a Conferência de Estocolmo, cujo objectivo foi sensibilizar os líderes mundiais sobre a magnitude dos problemas ambientais e que se instituíssem as políticas necessárias para erradicá-los.

O Dia da Terra refere-se à tomada de consciência dos recursos naturais da Terra, à educação ambiental e à participação como cidadãos ambientalmente conscientes e responsáveis.
No Dia da Terra todos estamos convidados a participar em actividades que promovam a saúde do nosso planeta, tanto a nível global como regional e local.

"A Terra é nossa casa e a casa de todos os seres vivos.
A Terra mesma está viva.
Somos parte de um universo em evolução.
Somos membros de uma comunidade de vida independente
com uma magnífica diversidade de formas de vida e culturas.
Sentimo-nos humildes ante a beleza da Terra
e compartilhamos uma reverência pela vida e as fontes do nosso ser..."







Neste dia tão especial, realizámos algumas actividades de forma a homenagear o nosso querido Planeta Terra:

Apresentação de poemas

O Tomás e a Joana prepararam uma pequena apresentação alusiva a este dia e declamaram algumas quadras da sua autoria.



Há várias coisas que temos de praticar
para o ambiente ajudar,
tal como fechar a torneira
e não encher de água a banheira.

Fechar a torneira do lavatório
e vamos lá para o laboratório.

Devemos cuidar da Terra,
plantar uma árvore verde
no nosso meio ambiente.



Elaboração de desenhos e frases

Os Curiosos elaboraram desenhos alusivos ao tema e escreveram frases de sensibilização, que registaram no caderno e no quadro.



Móbil de sala

Os Curiosos aproveitaram as suas frases e copiara-nas para pequenos círculos e montámos um móbil de turma, que ficou a enfeitar a janela da nossa sala de aula.



E muitas das nossas tarefas foram executadas ao som da música "Earth Song"





Aqui fica também este maravilhoso PPT enviado pela mãe Sandra e pelo nosso querido Curioso João M.
Tenho a certeza que vão adorar!
MUITO OBRIGADA!

Olá amiguinhos!

Aqui ficam duas apresentações com trabalhos elaborados pelos nossos Curiosos:


1. Sistema Solar








2. Formas de Relevo





AQUI
podem fazer o download da ficha de trabalho usada pelos Curiosos.

Olá amiguinhos!

Esta semana voltámos a receber na escola o Teatro de Marionetas d´"Os Valdevinos", desta vez com a apresentação da peça "Super Latas".

(clicar para aumentar)

Mais uma vez, passámos uma manhã divertida e ao mesmo tempo tomámos consciência para a temática da poluição no planeta e para a importância da reciclagem.

No final, foi-nos mostrada a forma como as marionetas foram executadas, todas com materiais reutilizáveis!

Olá amiguinhos!

Estivemos a estudar as Unidades de Medida e nesse âmbito realizámos algumas actividades que foram muito interessantes, segundo os Curiosos:

Porque medimos as coisas?

Nos nossos dias, precisamos de medir muitas coisas.

Os carpinteiros precisam das medidas certas para construir os móveis, as costureiras também precisam de tirar as medidas das pessoas e dos tecidos, os arquitectos também precisam de saber as medidas para fazer as plantas das casas, os sapateiros medem os pés das pessoas para fazer os sapatos à medidas das pessoas, etc.

Todos nós precisamos de medir as coisas para resolver as situações do dia-a-dia.



A história do metro

Quando utilizamos o palmo, o passo ou o pé para medir comprimentos, os resultados variam de pessoa para pessoa, por isso, houve necessidade de encontrar uma medida-padrão que seja igual para todas as pessoas.

Essa medida-padrão é o Metro (m) que é a unidade principal das medidas de comprimento.

Só a partir de 1790 se adoptou, em muitos países do Mundo, o sistema métrico decimal. O metro é a unidade principal desse sistema. Assim, todas as pessoas obtêm o mesmo resultado a medir comprimentos.






Como se fazem as conversões



O metro está dividido em 10 tiras iguais a esta:




Cada uma delas é a décima parte do metro – o decímetro.

1 metro = 10 decímetros

1 m = 10 dm



O decímetro é a décima parte do metro

1 dm = 0,1 m



Os números da régua correspondem aos centímetros e cada espaço entre dois números seguidos vale um centímetro.

Os tracinhos mais pequeninos que estão entre os números servem para medir os milímetros e, como nos centímetros, cada espaço entre dois traços seguidos vale um milímetro.


Um centímetro tem dez milímetros.

Então um centímetro (cm) = 10 milímetros (mm)



Então conhecemos já a unidade fundamental das medidas de comprimento e os seus submúltiplos:




Visualização de um filme

No site da Escola Virtual tivemos a ajuda do Valente, da Vitória e da Valéria, que nos explicaram muitas coisas interessantes e fizemos alguns exercícios online.


Medir alturas

Estivemos também a medir a altura de alguns Curiosos... ainda não tivemos tempo para os medir a todos... é uma tarefa um pouco morosa, pois também fazemos o registo numa tabela, no quadro e no nosso caderno.



AQUI
podem fazer o download de uma ficha de trabalho sobre este conteúdo.


Beijinhos grandes da professora