Olá amiguinhos!

Continuamos a fazer o estudo da obra "Graças e Desgraças na Corte de el-rei Tadinho" e temos gostado imenso!
É uma história muito engraçada e cheia de peripécias!
Um rei meio trapalhão, os seus ministros ainda mais atrapalhados, bruxas, fadas, dragões...
Enfim, estamos ansiosos por terminar a leitura deste interessante livro, já só falta o último capítulo!

Por norma preparamos em casa a leitura do capítulo que vamos trabalhar e no dia seguinte fazemos novamente a sua leitura, para a turma.
Outras vezes é a professora quem lê.

No final de cada capítulo temos sempre uma actividade já preparada - um guião de leitura - que elaboramos em grupo, onde cada Curioso faz a sua intervenção, dando as suas opiniões e argumentando as suas decisões.


Mas também vamos fazer o "Grande Livro das Graças e Desgraças de el-rei Tadinho" de turma.
Trabalhamos sempre a pares e é-nos distribuída uma folha A3 com uma parte do capítulo que lemos, mas com lacunas para preencher, por isso temos de fazer alguma pesquisa no livro para que nada saia errado.


No final, ilustramos o pequeno extracto que completámos e no final vamos juntar todos os trabalhos e assim também nós construímos o nosso livro!



Aqui ficam os nossos trabalhinhos relativos aos 1º, 2ºe 3º capítulos.

Olá amiguinhos!

Esta semana os Curiosos fizeram um torneio na turma para apurar o finalista no Jogo do semáforo.

Numa primeira fase, os Curiosos jogaram três jogos com o máximo de colegas que conseguiram e foram apontando os resultados dos jogos numa folhinha.




De seguida, a professora analisou com cuidado esses dados que foram recolhidos e ficámos com quatro Curiosos que entraram numa semi-final:
a Beatriz R., o Guilherme, o Ricardo e o João P.




Nesta fase os quatro jogadores fizeram dois jogos ( se fosse necessário desempatar, fariam um terceiro jogo) e o vencedor de cada um dos pares entrava para a final.
Assim, tivemos a Beatriz e o Guilherme que, sob o olhar atento de todos os colegas, se concentraram e tentaram escolher as melhores estratégias para vencer o jogo, pois o primeiro a terminar, sairia vencedor.

Após algum nervoso e ansiedade, deu-se o torneio por terminado, onde saiu vencedor o nosso querido
GUILHERME.




Parabéns a TODOS os Curiosos pela prestação neste primeiro torneio realizado na turma,
todos se divertiram imenso - com alguns nervinhos à flor da pele, também - mas o importante foi o fair play demonstrado por cada um, o que significa muito mais do que o simples respeitar das regras; engloba as noções de amizade, de respeito pelo outro e do espírito desportivo, representa um modo de pensar e não simplesmente um comportamento.



Como sempre, estou muito orgulhosa de vós!

Beijinhos grandes da professora

Olá amiguinhos!

Hoje venho aqui deixar novidades que nos deixaram super-felizes:
os Curiosos têm mais uns amigos correspondentes!

Todos ficaram muito entusiasmados quando chegou a carta dos nossos amigos da Turma Mágica.
A Mariana e o António leram a carta e durante o intervalo todos tiveram oportunidade de ver o bonito livrinho que nos enviaram, onde fizeram a apresentação de cada um.

Adorámos ficar a conhecer estes novos amigos e temos a certeza que daqui irá nascer uma bonita amizade e parceria.


Beijinhos grandes a todos... dos Curiosos e professora.

Olá amiguinhos!

Espero que estejam a passar um excelente fim de semana,
apesar do frio e dos ventos fortes que se fizeram sentir nas últimas horas.

Ora a nossa escola, como amiga do ambiente que é, está a dedicar-se a mais um projecto neste âmbito.
A qualidade do ambiente em que vivemos é uma preocupação muito actual e é nosso o dever de sensibilizar as crianças para este problema.

A natureza é a nossa herança, devemos respeitá-la e amá-la, mas para que todos saibam respeitar/cuidar do ambiente, temos, primeiro que tudo que sensibilizar e ensinar a gostar dele.
E não chega só manter a sala arrumada e cuidada (como tanto teima a nossa professora) ... temos também que transpor esses cuidados e valores também para o exterior.

Através de várias actividades as crianças poderão ser o veículo transmissor desses valores para a família. Envolver pais e comunidade através das crianças e fomentar uma crescente mudança de atitudes perante o ambiente para melhorar a qualidade de vida.


O que é o Projecto Eco-Escolas?

O Projecto Eco-Escolas é um programa vocacionado para a Educação Ambiental e para a Cidadania.

Destina-se às escolas do ensino básico e visa encorajar acções e reconhecer o trabalho desenvolvido pela escola em benefício do ambiente.

Este programa foi implementado em Portugal pela Associação Bandeira Azul (ABAE) e pela Fundação para a Educação Ambiental (FEE).



O que é uma Eco-Escola?

* É uma escola que olha para o futuro.

* É uma escola que caminha rumo ao desenvolvimento sustentável.

* É uma escola diferente porque respeita o ambiente.



Objectivos de um Eco-Escola

* Contribuir para uma melhoria global do ambiente da Escola e da Comunidade.

* Tomar consciência de que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o ambiente global.


Primeira tarefa dos amigos do Projecto Eco-Escolas

Foi feita a proposta a todos os alunos da nossa escola para que elaborassem um logótipo, isto é, uma mascote e seu nome, que nos representasse neste projecto.
Todos colocaram mãos à obra e aqui deixamos as sugestões dos Curiosos.
Claro que temos mais novidades em relação a este projecto,
mas por agora ficam em segredo...
xxiuuuuu!!!
:)






Beijinhos e até amanhã!